“La clase”: Un profesor, unos alumnos, una lucha constante

Escrito por el 15.01.09 a las 23:54

Despierta envidia c√≥mo el cine franc√©s ha sido capaz de hacer de los problemas del sistema educativo el eje central de algunas de las cintas m√°s interesantes de los √ļltimos a√Īos (‚ÄúHoy empieza todo‚ÄĚ, ‚ÄúSer y tener‚ÄĚ). Sobre todo, c√≥mo las diferentes aproximaciones comparten una mirada que intenta rehuir los clich√©s para enfocar su lente sobre los profesores y su relaci√≥n con los alumnos. Ya ocurri√≥ en la segunda de las mencionadas, pero esta capacidad de escrutar lo que sucede dentro de un aula es llevada al extremo en ‚ÄúLa clase‚ÄĚ: las escenas que transcurren fuera de ella son muy pocas, y casi inexistentes las que suceden fuera del instituto. No hay propiamente una l√≠nea argumental, una historia convencional con principio, nudo y desenlace. Comienza con el primer d√≠a del curso y termina con el √ļltimo, pero lo que sucede entre medias no es tanto la cr√≥nica de un avance, de un aprendizaje, como el relato minuto a minuto de una lucha constante de un profesor que cree en la ense√Īanza sin castigos, y un alumnado compuesto por un aluvi√≥n de chicos de m√ļltiples procedencias √©tnicas y que, en algunos casos, ni siquiera son capaces de expresarse correctamente en franc√©s.

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Por todo ello, la pel√≠cula decepcionar√° a quien busque una narrativa en la que, adem√°s, se ofrezca un respiro en el que conozcamos hechos de la vida cotidiana del protagonista, el profesor real que escribi√≥ el libro original sobre sus experiencias y que fue base del gui√≥n. Pero, sin duda, disfrutar√° quien quiera presenciar en primera fila un combate constante, en el que este maestro no puede bajar la guardia en ning√ļn momento para as√≠ evitar caer en las trampas que constantemente le tienden sus pupilos, buscando la manera de interesarles en el estudio de materias que, asumen ellos, no les servir√°n de nada (memorable el momento en el que los chicos protestan por tener que aprender a conjugar en subjuntivo, una p√©rdida de tiempo porque “ya nadie habla as√≠”).

Esa lucha incesante hace que, si uno entra en el juego, asista a la sucesi√≥n de instantes ara√Īados del curso escolar con la sensaci√≥n de estar siempre rozando la cat√°strofe (no es de extra√Īar que algunas situaciones tengan consecuencias indeseadas). Pero lo m√°s importante es que nadie aqu√≠ es de una pieza: el profesor aparece como una figura heroica, s√≠. Pero tambi√©n investida de una humanidad que hace que no sea inmune a errores capaces de arruinar, en dos segundos, el escaso r√©dito acumulado durante meses de trabajo. Lo mismo sucede con unos alumnos (extraordinarios todos ellos, pese a tratarse de actores no profesionales), capaces de granjearse nuestra simpat√≠a a trav√©s de sus problemas dom√©sticos, o desesperarnos por su obcecaci√≥n en seguir el camino equivocado que les expulse de la partida.

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De la misma forma, cualquier alianza entre los alumnos y el profesor se revela como fr√°gil y f√°cilmente quebradiza, porque este √ļltimo termina solo frente a ellos, frente a sus mismos compa√Īeros y a la direcci√≥n. ¬ŅLo mejor de la cinta? Que no tiene ninguna moraleja, que abre multitud de puertas sin ofrecer una soluci√≥n, pero inevitablemente plantea una discusi√≥n ante los retos de una sociedad cambiante. Esto, en el caso franc√©s, llega incluso a poner en cuesti√≥n valores que hasta hace poco se consideraban inatacables, como la propia conciencia nacional. ‚ÄúLa clase‚ÄĚ, as√≠, se convierte en una de las pel√≠culas m√°s l√ļcidas, adultas y apasionantes en mucho tiempo sobre un tema tan tergiversado y simplificado por el cine como es el educativo.

Calificación: 8/10

En las im√°genes: Escenas de “La clase” – Copyright ¬© 2008 Haut Et Court y France 2 Cin√©ma. Distribuida en Espa√Īa por Golem. Todos los derechos reservados.



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7 - OLGA B. GIOINI DE PICCIN - 19:23 - 11.06.09

TENGO EL PARTICULAR AGRADO DE DIRIGIRME A USTEDES, A FIN DE SOLICITARLES ME INFORMEN SI LA PELICULA ENTRE LES MURS HA SIDO EDITADA, AQUI, EN LA REPUBLICA ARGENTINA EN DVD.

EN CASO CONTRARIO NO TENDRAN USTEDES INFLUENCIA EN LAS EDITORAS COMO GATIVIDEO, AVH O TRANSEUROPA PARA QUE LA PRODUZCAN?

AGRADECIDA DESDE YA SALUDALE MUY ATTE

OLGA B. GIOINI DE PICCIN



6 - nancy - 16:30 - 29.05.09

hola, bea antes que nada quiero comentarte que “ser y Tener” tiene un car√°cter de documental mas que de pel√≠cula, y para aquellos que estamos en el √°rea de educaci√≥n es interesante ver como se desarrolla la ense√Īanza – aprendizaje es este tipo de escuelas, donde cuentan solo con un aula y ni√Īos de diferentes edades.
comprendo y respeto tu opinión, saludos..



5 - Bea - 23:15 - 26.04.09

Me ha parecido mal√≠sima, la pel√≠cula en si no se centraba en ningun tema…nombraba los problemas que cada alumno ten√≠a pero no resolv√≠a ninguno…lo que provaca que en ningun momento la pel√≠cula te llegue a enganchar, cuando parece que esta ocurriendo algo interesante dejan el asunto abierto y pasan a otro…

He visto bastantes pel√≠culas de este tipo, en las que te quieren mostrar la situaci√≥n de otras zonas en las que no tienen oportunidad de tener una educaci√≥n buena; pero creo que si adem√°s de mostrarte esa situaci√≥n le meten alg√ļn tema a la pel√≠cula se hace mucho m√°s entretenida, ya que √©sta parec√≠a m√°s que una pel√≠cula, un documental…

Yo si me he sentido agobiada en la pel√≠cula,me ha resultado bastante aburrido estar siempre en la misma situaci√≥n. Cuando veo una pel√≠cula siempre me queda el buen recuerdo de alguna escena, pero en este caso todas las escenas eran casi iguales…podr√≠a haber resumido la pel√≠cula en 5 minutos…

Además el final deja bastante que desear, se trata de un final abierto pero para mi gusto mal hecho, ya que la situación no deja mucho que imaginar. En definitiva, que no le recomiendo a nadie la película, es la peor que he visto en mi vida, con diferencia!



4 - Lord K - 2:00 - 13.02.09

Uno de los méritos de esta película es que su trama transcurre en casi todo su metraje en una clase, y sin embargo el espectador no siente claustrofobia ni agobio por la situación fisica de hallarse entre cuatro paredes. Es mérito de la dirección el que te veas implicado en la vida del profesor y de los alumnos, que te integres como uno más en esa clase.



3 - Miguel A. Delgado - 11:12 - 22.01.09

Pues… buena pregunta. Lo malo es que, cuando se edite aqu√≠ en Espa√Īa, me temo que ser√° s√≥lo para zona europea. Yo esperar√≠a a que alguien la edite en Estados Unidos y confiar en que incluyan subt√≠tulos en espa√Īol. De todas maneras, que conste que no soy demasiado experto en compras cibern√©ticas…

Un saludo!



2 - dolores Irizarri - 16:48 - 17.01.09

Escribo desde Puerto Rico y no s√© c√≥mo llegu√© hasta aqu√≠, pero he quedado impactada con este film que por lo que veo no se exhibir√° en mi pa√≠s. ¬ŅC√≥mo puedo comprar una copia en franc√©s con subt√≠tulos en espa√Īol? Su rese√Īa es estupenda!
Irizarri



1 - LaButaca.net ¬Ľ Estrenos de cine - 5:22 - 16.01.09

“La clase”…

T√≠tulo original: Entre les murs. Direcci√≥n: Laurent Cantet. Pa√≠s: Francia. A√Īo: 2008. Duraci√≥n: 128 min. G√©nero: Drama. Interpretaci√≥n: Fran√ßois B√©gaudeau¬†(Fran√ßois), Vincent Caire (Vincent), Olivier Dupeyron (Olivier), Patrick Dureuil (Patr…



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