CÓMO SE HIZO "LA
SONRISA DE MONA LISA"
Notas de producción
© 2003
Columbia TriStar Films
1. Una generación inspiradora
Hace varios años, los
guionistas Lawrence Konner y Mark Rosenthal (La Joya del Nilo,
El Planeta de los Simios) leyeron un artículo sobre los años en
la universidad de Hillary Rodham Clinton en los años 60. “En los
60, el temario de Wellesley ya había sido modernizado y los
estudiantes tenían garantizado su derecho a elegir”, dice
Rosenthal. “Pero nos preguntábamos cómo sería si retrocediésemos
una generación, antes de que se sirviese el lenguaje feminista a
las mujeres en bandeja de plata”.
Los escritores se enteraron
que el temario para esa generación anterior era muy diferente.
“Daban literatura francesa y física por la mañana y como servir
el té al jefe de su marido por la tarde”, dice Konner.
Los escritores investigaron
más sobre las universidades femeninas en los años siguientes a
la Segunda Guerra Mundial. Descubrieron que ni siquiera las
instituciones educativas progresistas estaban exentas de la ola
conservadora que recorrió la nación después de la agitación de
la guerra. Se esperaba que las mujeres, que habían contribuido
al esfuerzo de la guerra, asumiendo trabajos con grandes
exigencias físicas, mientras sus maridos, padres y hermanos
defendían su país, abandonaran sus trabajos, volvieran a casa y
se dedicasen a formar una familia.
Konner y Rosenthal también
visitaron Wellesley, que está considerada como una de las
universidades femeninas más prestigiosas y académicamente más
rigurosas, conocidas colectivamente como las “Las Siete
Hermanas”. Además de Rodham Clinton, también se encuentran entre
sus ex-alumnas Madeleine Albright, Diane Sawyer, Ali McGraw,
Cokie Roberts y Señora Chiang Kai-shek.
Rosenthal y Konner
desenterraron una foto de la biblioteca de Wellesley de un
artículo de 1956 de The Wellesley News que parecía englobar el
dilema al que se enfrentaban las mujeres de la época. Era una
instantánea de una joven vestida elegantemente y adornada con
perlas con una sartén en una mano y un libro en la otra. “El
titular decía algo así como ‘Se enseña a las mujeres casadas a
ser las mejores estudiantes’” ríe Rosenthal. “Que mensaje tan
ambiguo. Por un lado, la escuela alardea de que sus exigencias
académicas son equiparables a las de instituciones masculinas
como Harvard. Pero hay una posdata ‘El principal propósito de
una mujer en la vida aún sigue siendo estar casada”.
La tensión dramática entre lo
que se esperaba de las mujeres de aquella época y los sueños y
anhelos que subyacen eran unas premisas demasiado fuertes para
que Konner y Rosenthal pudieran resistirse. La universidad de
Wellesley era un escenario ideal, especialmente durante la era
Eisenhower, donde empezaban a encenderse las primeras chispas de
lo que posteriormente sería conocido como revolución feminista.
El centro de su historia sería Katherine Watson, una mujer joven
que llega a Wellesley con sus ideas idealistas de lo que debería
ser enseñar a algunas de las mujeres más inteligentes de Estados
Unidos.
“Siempre nos ha fascinado la
idea de alguien que ‘brilla prematuramente’ – alguien que va por
delante de su tiempo. Katherine es nuestra manera de imaginarnos
a esa heroína”, dice Rosenthal.
La propia Katherine proviene
de un entorno modesto y asistió a la universidad de UCLA, mucho
más progresista. “Hace tan solo 50 años, Nueva Inglaterra
todavía era una extensión del Viejo Mundo, mientras que
California era realmente el Nuevo Mundo”, dice Konner. “Así que
pensamos que sería el lugar perfecto para que Katherine hiciera
germinar unas distinciones de clase y unas actitudes sociales
menos rígidas”.
El título La Sonrisa de Mona
Lisa deriva del hecho de que Katherine sea profesora de historia
del arte y la obra maestra de Leonardo es una de las obras más
fascinantes – y enigmáticas – que el arte haya creado. Como
comenta uno de los personajes de la película sobre la legendaria
sonrisa burlona de la Gioconda, “¿Pero es realmente feliz?”.
“Temáticamente, ese es
realmente el corazón de la película. Trata de lo que vemos en la
superficie – de la sociedad, de las vidas de esas mujeres - y de
lo que realmente está ocurriendo por debajo”, dice Rosenthal.
“Cada uno de los personajes femeninos presenta una fachada, pero
cuando creemos que ya sabemos como son, nos sorprenden; incluso
Katherine”.
Además, Rosenthal continúa,
“Creemos que la Mona Lisa sirve como icono para las mujeres. La
mayoría de la gente sonríe tontamente cuando ven el cuadro.
Saben que es muy caro y valioso, algo destinado a ser poseído
más que a ser comprendido. Y eso es exactamente de lo que trata
de advertir Katherine a sus alumnas, de ser convertidas en
‘objetos preciosos’ en brazos de algún ejecutivo, una propiedad
cara”.
2.
Las mejores y
las más brillantes >>
Imágenes
y notas de cómo se hizo "La sonrisa de Mona Lisa" - Copyright © 2003 Revolutions
Studios, Red Om Films y Columbia TriStar Films. Fotos por Bob
Marshak. Distribuida en España por Columbia TriStar Films. Todos los derechos
reservados.
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